Las actividades planteadas para la educación en salud bucal fue muy exitosa, y la actividad sirvió de pauta para mejorar algunos detalles. Por ejemplo, nos dimos cuenta que la destreza manual de los niños de primero de primaria no es suficiente para la actividad de recortar los modelos de las bocas, por lo que se planteó para la siguientes sesiones, llevar las plantillas ya cortadas.listas para que ellos las pinten y las peguen. Por otro lado, las otras dinámicas tuvieron buena acogida entre los niños.
Para las siguientes sesiones se tratará de hacer las intervenciones aún más dinámicas con las correcciones observadas para que las sesiones educativas sean más cortas y provechosas, de esa manera tener un mayor lapso de atención de parte de los niños.
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